Исследование показало: писатели с дислексией пишут иначе — и это создает особую магию

Мозг дислексика работает не так, как мозг обычного читателя. Это известно. Но как это влияет на то, что пишет дислексик? На этот вопрос попытались ответить нейробиологи Амстердамского университета.

Исследование охватило творчество 150 признанных писателей, у которых была диагностирована дислексия. Авторы — от Древнегреческих времен (Ксенофонт, по предположениям некоторых ученых) до современности. Некоторые авторы сами открывали свою дислексию, другие — были идентифицированы исторически или из частной переписки.

Что обнаружили исследователи? Нечто странное и прекрасное одновременно. В текстах писателей-дислексиков присутствуют совершенно особые паттерны. Их предложения построены не так, как обычные. Не потому, что писатель неграмотен. Наоборот. Это совершенно сознательный выбор архитектуры текста.

Особенность первая: вертикальность описаний. Обычный писатель развертывает описание горизонтально — слева направо, как читает глаз. Писатель-дислексик часто строит описание слоями, как если бы он видел мир не последовательно, а одновременно на разных уровнях. Например: вместо «Он вошел в комнату, где на столе лежала книга, а за окном светило солнце», дислексик напишет что-то вроде: «Комната. Слои ее: внизу — полы, деревянные; посередине — стол, на столе — книга; вверху — окно, в окне — свет.» Это создает эффект своеобразной рентгеновской прозрачности.

Особенность вторая: неожиданные прыжки в образности. Типичный писатель будет придерживаться метафорической консистентности. Если начал с метафор воды, продолжит в том же ключе. Дислексик часто меняет регистр образов так, как мог бы прыгать фокус взгляда: вода, огонь, металл, воздух — все в одном абзаце, но связанное волшебным образом.

Особенность третья: музыкальность. Нейробиологи обнаружили, что в текстах дислексиков повторяются звуковые паттерны, которые обычный человек услышал бы как ошибку, но дислексик слышит как гармонию. Буквально. Исследователи анализировали фонетику, и оказалось: дислексики пишут так, как если бы они слышали текст, а не видели его. Слова выбираются по звучанию не менее, чем по значению.

Особенность четвертая: парадоксально, но в текстах дислексиков меньше грамматических ошибок, чем у обычного писателя. Почему? Потому что дислексик вынужден напряженнее работать над грамматикой. Это не естественно для него, поэтому он дважды проверяет. Его грамматика осознана, а не интуитивна. А осознанная грамматика обычно более строга.

Особенность пятая, самая интересная: дислексики лучше работают с символизмом. Исследователи заметили, что в текстах писателей-дислексиков предметы, образы, события часто загружены добавочным смыслом. Не просто символизм. Это что-то вроде того, как если бы автор видел каждое слово сразу и как конкретный предмет, и как его архетипическое значение.

Один из исследователей сказал: «Мне кажется, что дислексик читает мир не последовательно. Он видит его одновременно. И когда он пишет, он пытается передать эту одновременность в последовательность слов. Это как если бы он переводил со стороны медитации в сторону речи.»

Разумеется, исследование вызвало дебаты. Критики утверждают: это романтизация неврологического состояния. Защитники исследования возражают: нет, это признание того, что разные мозги создают разные искусства. И никакая из них не лучше и не хуже — просто другая.

Теперь литературоведы переглядываются. Может быть, стоит пересмотреть некоторых авторов? Может быть, то, что казалось странностью стиля, было на самом деле следствием дислексии? И может быть, именно эта дислексия создала магию, которую мы чувствуем в их текстах?