Российские ученые доказали: классика перестраивает мозг читателей прямо во время чтения

В лаборатории когнитивной нейробиологии МГУ прошло исследование, которое развернуло вверх ногами привычные представления о том, почему литература вообще нужна.

День за днем нейробиологи Лариса Малахова и ее команда сканировали мозги студентов. Те читали. Не в комнате томографа, конечно — туда не затянешься с романом. Читали до этого. Затем входили в аппарат, и электроды ловили отклики. Отклики разных участков коры головного мозга на один и тот же текстовой стимул.

Все просто. Кроме результатов. Когда студенты готовились к погружению в 800-страничный эпос Толстого, их мозг буквально светился — активировались префронтальная кора (суждения, анализ), височная область (память, нарратив), даже островок (эмоции) давал о себе знать. Многословно, словно оркестр перед премьерой.

А потом включили экран с постом в соцсетях. С упрощенным диалогом. С готовым выводом вместо подвешенного вопроса.

Мозг затих. Никакой активации. Один район работал — тот, что обрабатывает информацию номер раз. Механически. Как кассовый аппарат.

«Классика требует работы», — сказала Малахова журналистам, и это прозвучало почти обвинением. Не в его адрес, конечно. В адрес того, что мы делаем со своим мозгом сейчас.

Данные будут опубликованы в «Journal of Neuroscience» к октябрю. Коллеги из Оксфорда уже просят материалы для воспроизведения. Потому что, если верить выводам, чтение Толстого — это не отдых. Это тренировка.